Beschreibung
Das Interesse angehender Lehrkräfte am Thema Reformpädagogik ist groß. Jetzt gibt es aus der Reihe Lehren lernen das geeignete Lehrmittel! Jürgen Oelkers hat zentrale Fragestellungen und Forschungsergebnisse gesammelt und stellt Fakten und Erfahrungsberichte aus den Anfängen der Reformpädagogik anschaulich dar. Mit großer Detailfreude fächert dieses Lehrbuch die kulturhistorischen Voraussetzungen der Reformpädagogik auf. Dabei steht nicht primär eine Kritik ihrer Dogmen im Vordergrund, vielmehr werden Mythen um Personen und Schulen mit der faktischen Realität konfrontiert. Die verschiedenen Geschichten und Linien konzentrieren sich auf das 19. und frühe 20. Jahrhundert und werden aus der Perspektive der sich entwickelnden westlichen Erziehungskultur dargestellt. Da wichtige praktische Impulse und maßgebliche Theorien der Reformpädagogik aus den USA stammen, liegt ein Schwerpunkt des Buches auf den amerikanischen Entwicklungen. Europäische Beispiele und Auswirkungen vervollständigen die Studie und belegen zugleich den internationalen Einfluss und Austausch der Reformer. Mit Blick auf die Schulentwicklung erfahren Sie von der Idee und Praxis der freiheitlichen Erziehung, der Entdeckung der Kreativität des Kindes und der Etablierung progressiver Schulen. Zahlreiche beeindruckende Bild- und Textdokumente auf der DVD zeigen die unterschiedlichen Facetten der bis heute maßgeblichen Erziehungsbewegung.
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Autorenportrait
Dr. Jürgen Oelkers ist Professor für Allgemeine Pädagogik an der Universität Zürich.
