Beschreibung
Bildung als die Steuerung des eigenen Lernens in sich selbst und durch sich selbst ist ein zentrales Symbol für Mensch-Sein und Mensch-Werdung nach der Aufklärung. In der modernen Lesart einer auf Reflexion des eigenen Verstehens gerichteten Aufklärung führt der Band ein in die kritisch-operative Pädagogik. Form und Inhalt sind bestimmt von der großen Erzählung eines neuen Mensch-Seins, sich über den selbst-bewussten Umgang mit Vor-Urteilen im Verstehen frei und verantwortlich der Welt zuzuwenden. Bildung ist so ein ethisches Modell der Moderne im gegenwärtigen Zeitalter der Aufklärung.
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Autorenportrait
Prof. Dr. Dr. Ralf Koerrenz lehrt und forscht an dem von ihm 2008 mitgegründeten Institut für Bildung und Kultur an der Universität Jena. Er hat Pädagogik, Philosophie, Evangelische Theologie und Germanistik studiert und beschäftigt sich mit allgemeinen Mustern von Anthropologie und Kultur.
