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Organische Chemie

Lehrbuch

Erschienen am 14.04.2017, 2. Auflage 2017
129,99 €
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783642347153
Sprache: Deutsch
Umfang: XXIX, 1366 S., 4623 farbige Illustr., 1368 S. 4623
Format (T/L/B): 6 x 28.6 x 21.7 cm
Einband: gebundenes Buch

Beschreibung

Ein neuer Stern am Lehrbuch-Himmel: Organische Chemie von Clayden, Greeves, Warren - der ideale Begleiter für alle Chemiestudierenden jetzt in deutscher Sprache   

Dieses inspirierende und motivierende Lehrbuch hat sich in Großbritannien mit Erscheinen der ersten Auflage auf Anhieb als beliebteste Einführung in die organische Chemie etabliert. Die nun vorliegende deutsche Übersetzung der zweiten Auflage enthält alle Elemente, die das Buch international zum Bestseller gemacht haben. Es ist didaktisch durchdacht, reich illustriert, lernfreundlich geschrieben und hochaktuell. Von drei Grundprinzipien des Werkes werden Sie in Ihrem Studium besonders profitieren:   

Die ausführlichen Erklärungen helfen Ihnen, die jeweiligen Themen wirklich zu durchdringen, statt nur Fakten auswendig zu lernen.    Der mechanistische Ansatz ermöglicht es Ihnen, auch Verbindungen und Reaktionen zu verstehen, denen Sie nie zuvor begegnet sind.    Die evidenzbasierte Darstellung macht deutlich, wie und warum Reaktionen in einer bestimmten Weise ablaufen, und vertieft so das Verständnis.   

Die Autoren schreiben klar und direkt, teilen ihre eigene Faszination mit ihren Lesern und führen sie sorgfältig von Thema zu Thema. Mit ihrem sympathischen, erzählenden Stil  weisen sie zudem auf mögliche Fallstricke und Missverständnisse hin und zeichnen ein beeindruckendes Gesamtbild der organischen Chemie und ihrer universellen Themen und Prinzipien.   

Die Inhalte des Werkes gehen über den Stoff der ersten Semester hinaus. Themen mit besonderer praktischer Relevanz, die sich in den letzten zehn Jahren entwickelt haben, darunter die Metathese, moderne Methoden der asymmetrischen Synthese (einschließlich der organischen Katalyse), "Klick-Chemie" und palladiumkatalysierte Kupplungen,haben in der neuen Auflage mehr Raum bekommen. Der Regioselektivität ist jetzt ein eigenes Kapitel gewidmet. Empfehlungen zur weiteren Lektüre am Ende der meisten Kapitel erleichtern den nächsten Schritt im Lernprozess. Und umfangreiche Online-Materialien (in englischer Sprache) veranschaulichen sowohl die Struktur von organischen Verbindungen als auch deren Reaktionsmechanismen.   

Mit diesem einzigartigen Konzept wird sich der "Clayden" für das gesamte Studium als perfekter Wegbegleiter durch die organische Chemie erweisen.   

Die Autoren:  

Jonathan Clayden ist Professor für Organische Chemie an der University of Manchester. Nick Greeves ist Direktor für Lehre und Lernen am Department of Chemistry der University of Liverpool. Stuart Warren war bis zu seiner Emeritierung Dozent am Department of Chemistry der University of Cambridge.

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Autorenportrait

Jonathan Clayden ist Professor für Organische Chemie an der University of Manchester. Zusammen mit seiner Arbeitsgruppe erforscht er die Konstruktion von Molekülen mit definierter Gestalt - insbesondere solchen, bei denen die Steuerung der Konformation und die Beschränkung der Flexibilität von Bedeutung ist. Er hat in Cambridge studiert und promoviert und nahm 1994 seine Tätigkeit in Manchester auf.

Nick Greeves ist Direktor für Lehre und Lernen am Department of Chemistry der University of Liverpool. Er hat ebenfalls in Cambridge studiert und promoviert. Seine Doktorarbeit zur stereoselektiven Horner-Wittig-Reaktion hat er bei Stuart Warren erstellt. Ein Harkness Fellowship führte ihn an die University of Wisconsin-Madison and an die Stanford University in Kalifornien. Seit 1989 ist er Dozent an der University of Liverpool.

Stuart Warren war Dozent am Department of Chemistry der University of Cambridge and Fellow des dortigen Churchill College. Erhat am Trinity College in Cambridge studiert und bei Malcolm Clark promoviert, ehe er als Postdoc an die Harvard University ging. Von 1971 bis zu seiner Emeritierung im Jahre 2006 lehrte und forschte er an der University of Cambridge.