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Speed Reading

Schneller lesen, mehr verstehen, besser behalten

Erschienen am 08.01.2007
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783442168484
Sprache: Deutsch
Umfang: 349 S., mit s/w-Abbildungen
Format (T/L/B): 2.4 x 18.5 x 12.5 cm
Einband: kartoniertes Buch

Beschreibung

Mit Speed Reading kommt man schneller durch ganze Stapel von ungelesenen Büchern, Zeitschriften, Berichten und E-Mails. Die von Tony Buzan entwickelte einzigartige Mind-Map-Technik ermöglicht es, Inhalte schneller aufzunehmen, länger zu speichern und bei Bedarf leichter abzurufen und anzuwenden. Wer dieses Buch gelesen hat, liest in Zukunft cleverer! Für Studenten, Manager und andere Vielleser, die die täglich wachsende Informationsflut besser bewältigen wollen.

Produktsicherheitsverordnung

Hersteller:
Goldmann Verlag Penguin Random House Verlagsgruppe GmbH
ann.schnoor@penguinrandomhouse.de
Neumarkter Str. 28
DE 81673 München

Autorenportrait

Tony Buzan ist einer der führenden Köpfe in der Intelligenzforschung und der Erfinder der revolutionären "Mind-Maps". Seine Bücher zum Thema Lernen und Denken sind internationale Bestseller und wurden in 100 Ländern veröffentlicht und in 30 Sprachen übersetzt.

Leseprobe

Es ist ein Privileg, dieses Buch der großen Armee von jungen und alten Menschen zu empfehlen, die erpicht darauf sind, sich mehr Wissen über unsere verrückte und liebenswerte Welt anzueignen - über das Erbe der Vergangenheit, wissenschaftliche und politische Entwicklungen unserer Tage, über die gegenwärtige und die klassische Literatur. Tony Buzan, dessen Karriere ich auf bescheidene Weise einige Jahre lang zu fördern versucht habe, beschränkt sich hier auf eine einfache und leicht zu befolgende Lernmethode dessen, was ich und meine Zeitgenossen uns mühsam und aus der Erfahrung erarbeiten mussten - wenn wir es überhaupt erarbeiteten. Sie werden auf diese Art schnell das, was ich viele Jahre lang tun musste, erreichen oder es sogar übertreffen: wenigstens drei Zeitungen pro Tag lesen; etwa 25 wissenschaftliche Zeitschriften, ein halbes Dutzend allgemeine Wochenzeitschriften und zwei oder drei Bücher pro Woche; und ungefähr ein Dutzend allgemeiner Magazine pro Monat - sowie viele Briefe, Berichte, Zeitungsausschnitte, Nachschlagewerke, Handbücher, Kataloge usw. Ich wünschte mir, ich hätte vor Jahren den Nutzen der Methode genießen können, die Tony Buzan hier so klar erklärt. Es hätte mir viel verlorene Mühe erspart, viele vergebliche Schritte; und ich schäme mich gar nicht zuzugeben, dass ich auch heute noch immer wieder von ihm lerne, wie ich mich verbessern kann. Sie haben wahrscheinlich den Vorteil, viel früher den richtigen Weg zu beschreiten. Ich bitte Sie, die Gelegenheit zu ergreifen! Es bedarf einiger Anstrengung, obwohl Tony Buzan Schritt für Schritt vorgeht und sein System eingängig erklärt; aber wenn Sie durchhalten, werden Sie feststellen, dass dieses Buch wie das Aufstoßen einer Tür in eine Welt voll vom goldenen Sonnenschein der Erkenntnis ist. Der verstorbene Heinz Norden, ehemaliger Nachrichten-Redakteur, The Book of Knowledge, Mitglied des Institute of Linguistics Vorwort des Autors Als ich 14 Jahre alt war, wurden in meiner Klasse eine Reihe von Tests durchgeführt, um unseren Wissensstand zu überprüfen. Unter ihnen war auch ein Schnelllese-Test versteckt. Einige Wochen später erhielten wir unsere Ergebnisse, und ich stellte fest, dass ich eine durchschnittliche Geschwindigkeit von 213 Wörtern pro Minute (WpM) erreicht hatte. Meine erste Reaktion war Begeisterung, denn 213 klang sehr beachtlich. Meine Freude hielt jedoch nicht lange vor, denn unser Lehrer erklärte bald, dass 200 WpM guter Durchschnitt wären und dass der schnellste Schüler der Klasse 314 WpM erreicht hatte - 100 WpM mehr als mein Durchschnittsresultat. Diese demoralisierende Nachricht sollte mein Leben verändern: Sobald der Unterricht vorbei war, lief ich zum Lehrer und fragte ihn, wie ich meine Geschwindigkeit verbessern könne. Er antwortete, dass es keine Möglichkeit gäbe und dass die Lesegeschwindigkeit genau wie der IQ, die Größe als Erwachsener und die Farbe der Augen grundsätzlich nicht zu ändern wäre. Das schien nicht ganz richtig zu sein. Ich hatte gerade ein wirksames körperliches Trainingsprogramm begonnen und innerhalb weniger Wochen wesentliche Veränderungen in jedem Muskel meines Körpers festgestellt. Wenn das Wissen um die richtigen Übungen es mir ermöglicht hatte, solche körperlichen Veränderungen zu bewirken, warum sollten es mir nicht angemessene visuelle und geistige Übungen möglich machen, meine Lesegeschwindigkeit, mein Textverständnis und meine Erinnerung an das Gelesene zu verändern? Diese Fragen standen am Beginn einer Nachforschung, die mich bald den Rekord von 400 WpM brechen und schließlich bequem mit einer Geschwindigkeit von 1000 WpM lesen ließ. Durch die Untersuchungen erkannte ich, dass auf allen Ebenen Lesen für den Geist dasselbe wie ein Aerobic-Training für den Körper ist. Durch das Lernen über das Wunder meiner Augen und die außergewöhnliche Kapazität meines Gehirns konnte ich nicht nur meine Lesegeschwindigkeit, mein Textverständnis und mein Gedächtnis verbessern, sondern stellte auch fest, dass ich schneller Leseprobe