Berufliche Handlungskompetenz erwerben
Ergebnisse der qualitativen Evaluation eines Curriculums in der Gesundheits- und Krankenpflege, Mabuse-Verlag Wissenschaft 113
Erschienen am
24.01.2011, 1. Auflage 2011
Beschreibung
Die Autorin hat den Kooperationsverbund niedersächsischer Krankenpflegeschulen bei der Entwicklung seines Lern-Curriculums begleitet (Mabuse-Verlag 2006 und 2010). Ihre Evaluation dieses Prozesses zeigt wichtige Einfluss- und Vermittlungsvariablen auf, die einem selbstständigen und emotional begründeten Lernen den Weg bereiten.
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Jana Puppala
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Autorenportrait
Birgit Panke-Kochinke, geb. 1954, ist Didaktikerin, Pflegewissenschaftlerin, promovierte Historikerin und habilitierte Soziologin. Sie arbeitet als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Deutschen Zentrum für Neurodegenerative Erkrankungen (DZNE) in Witten und als Lehbeauftragte der Universität Osnabrück und Evangelischen Fachhochschule Rheinland-Westfalen-Lippe.
