El tema que se aborda en la presente obra versa sobre una de las principales preocupaciones para la psicología, sociología, pedagogía y otros campos del saber en el mundo contemporáneo. Se presenta en gran medida elementos significativos sobre la formación de la personalidad en los adolescentes y jóvenes, así como los procesos que en ellos se relacionan y efectúan sobre la base de la elaboración de Pre-proyectos y Proyectos de Vida coherentes y funcionales. Se expresan consideraciones a partir del análisis teórico de los constituyentes personológicos de los Proyectos de Vida y su desarrollo, así como el carácter integral y regulador de la personalidad de estos. Como resultados de varios estudios realizados y de la profundización pertinente en el tema, se hace referencia al contenido a tratarse desde la Pedagogía. Es un libro que se sugiere para docentes y la familia, relacionado con el desarrollo de acciones y un tratamiento individualizado de los adolescentes y jóvenes con que se interactúa. Garantizando así, la comprensión de los procesos sobre la elaboración de Proyectos de Vida funcioanles, y la configuración de los constituyentes personológicos que los sustentan.

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Nacido en Antilla, Holguín, Cuba. Graduado de Lic. en Educación, Especialidad Biología (2002). Doctor en Ciencias Pedagógicas (2009). Prof. de la Univ. de Ciencias Pedagógicas de Holguín "José de la Luz y Caballero". Investigador en los temas de la psicología pedagógica, con énfasis en lo relacionado con los adolescentes y jóvenes.