Das Projekt touch:tell:IT beschäftigt sich mit neuem Methoden, jungen Menschen, besonders Mädchen, den Einstieg in die IT zu erleichtern. In diesem Buch werden das Projekt und die durchgeführten Massnahmen dokumentiert. Mit Unterrichtsbeispielen und einer Sammlung relevanter Werkzeuge soll LehrerInnen der Einstieg in den CGA (Creating Games Approach) erleichtert werden.

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Gerhard Sprung MSc unterrichtet an der FH JOANNEUM in Graz Multimediatechnologie und Usability. Er konzipiert und leitet seit vielen Jahren Projekte, in denen Kinder und Jugendliche, speziell Mädchen, für Technik begeistert werden. Das grundlegende Ziel dieser Projekte ist es, die Kinder und Jugendlichen zum verantwortungsvollen Umgang mit Technik und Medien zu führen.