0

Reifungsprozesse und Entwicklungsaufgaben im Lebenszyklus

Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik 19, Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik

Erschienen am 15.07.2011, 1. Auflage 2011
29,90 €
(inkl. MwSt.)

Lieferbar innerhalb ca. 1 - 2 Wochen

In den Warenkorb
Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783837921052
Sprache: Deutsch
Umfang: 255 S.
Format (T/L/B): 1.8 x 21 x 14.8 cm
Einband: kartoniertes Buch

Beschreibung

Wie sind die spezifischen Probleme und Herausforderungen der einzelnen Lebensabschnitte des menschlichen Lebenszyklus aus psychoanalytisch-pädagogischer Perspektive angemessen zu verstehen? Der vorliegende Band gibt Antworten.

Produktsicherheitsverordnung

Hersteller:
Psychosozial-Verlag
vertrieb@psychosozial-verlag.de
Walltorstr. 10
DE 35390 Gießen

Autorenportrait

InhaltsangabeInhalt Editorial Themenschwerpunkt: Reifungsprozesse und Entwicklungsaufgaben im Lebenszyklus Günther Bittner Das Rätsel der Sphinx. Oder: psychosoziale vs. naturalistische Paradigmen der Lebensspanne Margit Datler, Wilfried Datler, Maria Fürstaller, Antonia Funder Hinter verschlossenen Türen. Über Eingewöhnungsprozesse von Kleinkindern in Kindertagesstätten und die Weiterbildung pädagogischer Teams Annelinde Eggert-Schmid Noerr Mensch, ärgere dich nicht, spiele! Psychoanalytische und psychoanalytisch-pädagogische Perspektiven auf das kindliche Spiel Burkhard Müller Jugend und Adoleszenz in psychoanalytisch-pädagogischer Perspektive Renate Prazak, Kornelia Steinhardt Adoleszenz und Mathematikunterricht. Die Bedeutung des Erlebens von Scham und Stolz für Jugendliche im schulischen Kontext Rolf Göppel Das frühe Erwachsenenalter - auf der Suche nach dem 'guten Leben' Urte FingerTrescher Eltern. Anmerkungen zu einer denkwürdigen Lebensform Margret Dörr 'Erwachsene'. Eine psychoanalytisch-pädagogische Perspektive Wilfried Datler, Kathrin Trunkenpolz Trauerarbeit als Bildungsaufgabe im hohen Alter? Anmerkungen über Alter und Abwehr, Bildung und Forschung Literaturumschau Julia Stieber, Aleksandra Peric Jeder Mensch erlebt Migration anders, nämlich auf eine einmalig individuelle Weise (Möhring). Psychoanalytisch orientierte Beiträge zum Thema des Erlebens von Migration Rezensionen Alfred Köth: Therapie ist keine Behandlung. Vom Unsinn der psychotherapeutischen Diagnoseziffern, Krankheitsmodelle, Therapieverfahren, Wirkfaktoren, Veränderungskonzepte und Beziehungsmuster (Valentin Rumpf) Günther Bittner, Margret Dörr, Volker Fröhlich, Rolf Göppel (Hrsg.): Allgemeine Pädagogik und Psychoanalytische Pädagogik im Dialog (Gerhard Schaufler) Evelyn Heinemann, Hans Hopf (Hrsg.): Psychoanalytische Pädagogik. Theorien, Methoden, Fallbeispiele (Wilfried Datler) Thilo Maria Naumann: Beziehung und Bildung in der kindlichen Entwicklung. Psychoanalytische Pädagogik als kritische Elementarpädagogik (Natascha Florence Bousa) Abstracts Die Autorinnen und Autoren des Bandes Die Mitglieder der Redaktion Lieferbare Bände des Jahrbuchs für Psychoanalytische Pädagogik

Leseprobe

Leseprobe