Beschreibung
Gruppenarbeiten gehören zu den wichtigsten didaktischen Mitteln in der Schule. Doch wie setzt man sie effektiv ein? Dieser Band erklärt lernpsychologische Konzepte und sozialpsychologische Hintergründe des gemeinsamen Lernens im Unterricht. Damit Lehramtsstudierende und Referendar:innen wissen, wann und wie sie Gruppenarbeiten erfolgreich einsetzen können.
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