Beschreibung
Im vorliegenden Band finden sich an Schulen erprobte geschlechtergerechte Unterrichtskonzepte für die Berufsorientierung, Mathematik, Biologie, Chemie, Physik und Technik.
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Autorenportrait
Claudia Wiepcke studierte Wirtschaftspolitik und Slawistik und promovierte im Bereich Wirtschaftspolitik und Politikwissenschaft an der Universität Münster. Seit 2012 ist sie Professorin für Wirtschaftswissenschaften und ihre Didaktik an der PH Weingarten. Ihr Arbeitsschwerpunkt ist unter anderem die Geschlechterforschung in ökonomisch geprägten Anwendungsfeldern, wie z.B. der Berufsorientierung. Hierzu entwickelte sie ein Konzept einer geschlechtergerechten Fachdidaktik, das bereits mehrfach ausgezeichnet wurde. Das Konzept wurde in diesem Band als Grundlage für die Beiträge verwendet.
