Este libro analiza los principales desafíos que posee la gestión educativa en Latinoamérica. En un contexto y una realidad particular, que en el caso de la gestión educativa, en muchas ocasiones es invadida por "la realidad extraña", tanto para el desarrollo en las instituciones educativas como para su reflexión y análisis. Para esto se realiza el análisis desde una perspectiva histórica de los sistemas educativos latinoamericanos, con las reflexiones que permite hacer la pedagogía pero sin desconocer la realidad político-educativa de Latinoamérica.

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Magíster en Políticas y Administración de la Educación (UNTREF) Diplomado Superior en Gestión Educativa (Flacso). Profesor en Ciencias de la Educación (UNLP). Director de la Red Latinoamericana de Estudios Epistemológicos en Políticas Educativas (ReLePe).