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Leseprobe

Visualisierungskompetenz in didaktischen Kontexten

eBook - Eine Einführung, essentials

Wirtz, Markus Antonius/Wafi, Sammy

VS VERLAG

Psychologie/Angewandte Psychologie

Erschienen am 31.08.2015, 1. Auflage 2015

4,99 €

(inkl. MwSt.)

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Bibliografische Daten

ISBN/EAN: 9783658111342

Sprache: Deutsch

Umfang: 0 S., 1.57 MB

E-Book
Format: PDF
DRM: Digitales Wasserzeichen

Beschreibung

Sammy Wafi und Markus Wirtz klären die Bedeutung von Visualisierungskompetenz von Lehrenden und Lernenden für Lernprozesse in (multi-)medialen Lernumwelten sowie multimedial geprägten Lebens- und Arbeitswelten. In diesem Essential ordnen sie Visualisierungskompetenz unter Einbeziehung des internationalen Diskurses zu Visual Literacy theoriebasiert ein. Dies schafft die Basis für die (Weiter-)Entwicklung empirisch validierter Modelle, didaktischer Materialien und Lehr-/Lernstrategien zur gezielten Förderung von Visualisierungskompetenz. Der enge Zusammenhang zur Kompetenzorientierung und Evidenzbasierung des deutschen Bildungssystems sowie Konsequenzen für didaktische Lehr- und Lernumgebungen werden verdeutlicht.

Autorenportrait

Sammy Wafi, M.A., ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Pädagogischen Hochschule Freiburg. Prof. Dr. Markus Antonius Wirtz ist Leiter der Abteilung für Forschungsmethoden des Instituts für Psychologie der Pädagogischen Hochschule Freiburg und leitet das interdisziplinäre Promotionskolleg Visualisierungen im Deutsch- und Mathematikunterricht (VisDeM)".

Inhalt

Kognitionspsychologischer Hintergrund.- Visualisierungskompetenz.- Didaktische Konsequenzen für die Praxis.

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