Views and Beliefs in Mathematics Education - Cover

Leseprobe

Views and Beliefs in Mathematics Education

eBook - Results of the 19th MAVI Conference, Freiburger Empirische Forschung in der Mathematikdidaktik

Timo Leuders/Carola Bernack-Schüler/Andreas Eichler et al

SPEKTRUM AKADEMISCHER VERLAG BEI

Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik

Erschienen am 05.05.2015, 1. Auflage 2015

62,95 €

(inkl. MwSt.)

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Bibliografische Daten

ISBN/EAN: 9783658096144

Sprache: Englisch

Umfang: 0 S., 18.54 MB

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Format: PDF
DRM: Digitales Wasserzeichen

Beschreibung

International mathematics education researchers give a differentiated overview of views and beliefs of both teachers and students. Beliefs about how to teach mathematics have a high impact on the instructional practice of teachers. In the same way, views and beliefs about mathematics are an essential factor to explain achievement and performance of students. The 19th MAVI conference added a variety of research perspectives to the international discussions of mathematics related beliefs. The authors of this volume have compiled a rich selection of research results, which may further enhance the discussion of MAVI topics in the future.

Autorenportrait

Carola Bernack-Schüler and Ralf Erens are PhD candidates and research assistants at the Institute of Mathematics Education at the University of Education Freiburg. Prof. Dr. Andreas Eichler and Prof. Dr. Timo Leuders are researchers at the Institute of Mathematics Education at the University of Education Freiburg. Andreas Eichler has recently changed position to the University of Kassel.

Inhalt

Teachers Beliefs in Mathematics Education.- Beliefs in Teacher Training and Novice Teachers Beliefs.- Beliefs and Technology.- Beliefs and Problem Solving.

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