Beschreibung
The relevance of expertise to professional education and practice is explored in this collection of original contributions from educationalists, philosophers and psychologists.
Discusses the increasingly prominent debates about the nature of know-how in mainstream analytical epistemologyIlluminates what is involved in professional expertise and the implications of a sound understanding of professional expertise for professional education practice, curriculum design and assessmentAll contributions are philosophically grounded and reflect interdisciplinary advances in understanding expertise
Autorenportrait
MARK ADDIS is a Research Associate at the Centre for Philosophy of Natural and Social Science at the London School of Economics. He was Professor of Philosophy at Birmingham City University and a visiting professor at the Department of Culture and Society at Aarhus University. He has published in the areas of the history of analytic philosophy and the philosophies of mind and science.
CHRISTOPHER WINCH is Professor of Educational Philosophy and Policy at King's College London. He previously taught Philosophy and Education at the University of Northampton and worked as a lecturer in Further Education and as a primary school teacher in Yorkshire. He has worked on numerous empirical projects connected with vocational and professional education.
Inhalt
Notes on Contributors vii
Introduction 1
Mark Addis and Christopher Winch
1 Activity Concepts and Expertise 21
Mark Addis
2 The Role of Autonomy in Teaching Expertise 38
Irene Bucelli
3 Three Views on Expertise: Philosophical Implications for Rationality, Knowledge, Intuition and Education 58
Fernand Gobet
4 Drawing on a Sculpted Space of Actions: Educating for Expertise while Avoiding a Cognitive Monster 75
Machiel Keestra
5 Two Social Dimensions of Expertise 99
Ben Kotzee and JP Smit
6 Making Sense of Knowing-How and Knowing-That 117
Gerard Lum
7 Professional Knowledge, Expertise and Perceptual Ability 138
Christopher Winch
Index 157
Informationen zu E-Books
„E-Book“ steht für digitales Buch. Um diese Art von Büchern lesen zu können wird entweder eine spezielle Software für Computer, Tablets und Smartphones oder ein E-Book Reader benötigt. Da viele verschiedene Formate (Dateien) für E-Books existieren, gilt es dabei, einiges zu beachten.
Von uns werden digitale Bücher in drei Formaten ausgeliefert. Die Formate sind EPUB mit DRM (Digital Rights Management), EPUB ohne DRM und PDF. Bei den Formaten PDF und EPUB ohne DRM müssen Sie lediglich prüfen, ob Ihr E-Book Reader kompatibel ist.
Wenn ein Format mit "Adobe DRM" genutzt wird, besteht zusätzlich die Notwendigkeit, dass Sie einen kostenlosen Adobe® Digital Editions Account besitzen. Wenn Sie ein E-Book, das Adobe® Digital Editions benötigt herunterladen, erhalten Sie eine ASCM-Datei, die zu Digital Editions hinzugefügt und mit Ihrem Account verknüpft werden muss.
Einige E-Book Reader (zum Beispiel PocketBook Touch) unterstützen auch das direkte Eingeben der Login-Daten des Adobe Accounts – somit können diese ASCM-Dateien direkt auf das betreffende Gerät kopiert werden.
Da E-Books nur für eine begrenzte Zeit – in der Regel 6 Monate – herunterladbar sind, sollten Sie stets eine Sicherheitskopie auf einem Dauerspeicher (Festplatte, USB-Stick oder CD) vorsehen. Auch ist die Menge der Downloads auf maximal 5 begrenzt.
